القادة وقادة التدريب

الهدف : .
تنمية أكبر قدر من المعرفه لأساليب القياده المختلفه ومميزات وعيوب وحدود كل منه
الأغراض :. في نهاية الجلسه يكون المشترك قادرا على ان :.
- يصف الاساليب المختلفه للقياده .
- يحدد أسلوبه الخاص في القياده.
- يقوم بتعديل أسلوبه حسب الموقف والزمن.
سير الجلسه :.
1 / مقدمة :.
نحتفظ جميعا في مخيلاتنا بقائد او اكثر من الذين يمكن أن نتذكرهم وكثيرا ما سمعنا جميعا مثل هذه العبارات :.
- (( معظم المشاكل يمكن أن توضع في أيدى أعضاء المجموعه وتترك لهم لحلها ، ويقوم القائد بدورالمساعده فقط عاكسا أفكاره ومشاعره علي المجموعة مرة أخرى حتى يمكنهم فهمها بطريقة أحسن ))
-(( من العيب ان اتخذ بنفسي قرارات تؤثر على الاخرين ، وغالبا ما اتناقش في الامور مع مساعدي ولكنني اوضح لهم بان الكلمه النهائيه ستكون لى )).
-(( وإذا ماقررت مجموعه من الاعمال فاني ابذل قصارى جهدي لنقل افكاري الى من أتولى رئاستهم )).
-((انني احصل على مكافاءتي لكي اتولى القياده ، فاذا تركت الناس ياخذون القرارات التي يجب على اتخاذها فانني لااستحق هذه المكافأه )).
-(( انني اؤمن بانجاز الاشياء ، ولا أستطيع تضيع وقتي في الدعوه للإجتماعات ))
** كل من هذه العبارات تعرض وجهة نظر عن (( القياده )) بالرغم من انهم يبدون غير متوافقين عند وضعهم معا ومثل هذا التعارض يشير الى الحيره التي يجد القائد نفسه ضحيتها احيانا . فما هو اذن اسلوبك المفضل للقياده ؟

هنا توزع استمارة الاستفتاء على المشاركين .
2/ اختيار لأساليب القياده :.
أ / اطلب من المشتركين ملء استمارة الاستفتاء ( 10 ق ) واعطيهم تعليمات لطريقة حساب
الدرجات ملحق (1)
ب/ حديث موجز عن شبكة ( بلايك) للاداره وأحدد الاصطلاحات الخاصه بالاهتمام بالمهمه ( م ) والاهتمام بالاعضاء( ع ) بدون نقاش سابق ملحق ( 2 )

جـ/ توجيهات لوضع الدرجات :.
- ضع دائره حول ارقام الفقرات 1 ، 3 ، 9 ، 11 ، 15 ، 16 ، 17
- ضع علامة (×) امام الفقرات ذات الدوائر التي اشرت فيها الى الرمز ( ن ) نادرا أو ( ب ) ابدا.
- ضع علامة (×) امام الفقره التي بدون دوائر مع وضع رموز اهتمامك ( د ) دائما او( ح ) احيانا
- ضع دائره حول (×) التي كتبتها امام الفقرات 2 ، 5 ، 6 ، 8 ، 10 ، 14 ، 16 ، 17 .
- احسب عدد علامات (×) وهذا هو تسجيلك لدرجة الاهتمام بالاعضاء وسجلها أمام الحرف ( ع ) في نهاية الاستفتاء على المحور القائم في شبكه بلايك .
- احسب عددعلامات (×) وهذا هو تسجيلك لدرجه الاهتمام بالمهمه وسجلها امام الحرف ( م ) في نهاية الاستفتاء على المحور الافقي في شبكة بلايك .

3 / حديث عن أساليب القياده :.
حديث مختصر مباشر في صلب الموضوع عن الاساليب المختلفه وأركز على الاساليب الثلاثه:.
الاستبداديه - المتزنة - الفوضويه
ثم أوزع ورقة للرجوع اليها ((أساليب القياده )) ملحق رقم ( 3 ) يمكن استخدامها لهذاالغرض



4 / تمرين للمجوعات:.
التقسيم الى مجموعات ( 3 – 5 ) لتقييم النموذج المعطى عن أساليب القياده وعمل تصنيف لكل فقره
تحت واحد من الآتي:.
- القياده البيروقراطيه( الاستبداديه ) القياده الديمقراطيه ( المتزنه ) القياده الابدقراطيه ( الفوضويـه )
= مطبوعات للتوزيع لكل مشترك :.
- استفتاء اختبر اسلوبك المفضل للقياده ملحق (1)
- الشبكه الاداريه ( بلايك ) ملحق (2)
- اساليب القياده ملحق (3)

موضوع جيد ساتمه بانواع القيادات